Prüfungssimulation: praktischer Teil
Hier wird der erste Teil der Prüfung gespielt. Lehrer*in spielt den Patienten*in; der Prüfling erhebt die Anamnese, erzählt klinische Untersuchung, bestellt Analysen, macht die Aufklärung. Am Ende jedes Falles wird folgendes besprochen: Fehler, Perfektionierung, Tipps. Drei-Vier Fälle werden während des Unterrichts detailliert gemacht. Am Ende jedes Falles führen wir die Besprechung: Fehler, Perfektionierung, Tipps.